Red Internacional de Investigación en Educación Física y Promoción de Hábitos Saludables.
¿Qué hacemos?
El objetivo principal de esta red es favorecer sinergias entre distintos grupos de investigación para el desarrollo de proyectos que ayuden a generar conocimiento científico, e intervenciones efectivas desde el área de Educación Física, con el propósito de mejorar los hábitos saludables de los jóvenes y adolescentes. Además, se pretende ofrecer recursos basados en la evidencia científica para la aplicación por parte del profesorado del área.


¿Quiénes somos?
La Red internacional de investigación en Educación Física y Promoción de Hábitos Saludables reúne a investigadores españoles e internacionales, preocupados por la promoción de estos hábitos desde el contexto educativo, y especialmente desde las clases de Educación Física.
Investigación
1.
Implementación de modelos pedagógicos en Educación Física
2.
Intervención docente y variables motivacionales para el desarrollo de experiencias positivas en las clases de Educación Física
3.
Desarrollo de intervenciones escolares para la promoción de hábitos saludables
Blog
Utilización De Las Tic (Apps Y Wearables) Y Tac Como Recurso Educativo En El Ámbito De La Educación Física: Cuando La Tecnología Se Convierte En Aliada De La Promoción De La Actividad Física
Daniel Pérez2026-03-22T17:02:13+01:0022 de marzo de 2026|
Promoción De Los Hábitos Saludables Y La Actividad Física Como Recurso Educativo En El Ámbito De La Educación Física: Una Guía Imprescindible Para El Profesorado De Educación Física
Daniel Pérez2026-03-22T16:39:02+01:0022 de marzo de 2026|
“Los Vengadores se mueven”: cómo motivar a los estudiantes a través de la gamificación en Educación Física para adquirir un estilo de vida físicamente activo y saludable
Daniel Pérez2026-03-22T16:21:10+01:0019 de febrero de 2026|
Aprendizaje físicamente activo en educación secundaria: un recurso para mejorar el comportamiento y la atención en el aula
Daniel Pérez2026-03-22T09:32:50+01:0012 de febrero de 2026|



















































