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Utilización De Las Tic (Apps Y Wearables) Y Tac Como Recurso Educativo En El Ámbito De La Educación Física: Cuando La Tecnología Se Convierte En Aliada De La Promoción De La Actividad Física
Por María T. Morales-Belando, Raquel Vaquero-Cristóbal, Lucía Abenza-Cano y Lourdes Meroño
La educación física del siglo XXI se enfrenta a un reto apasionante: integrar […]
Promoción De Los Hábitos Saludables Y La Actividad Física Como Recurso Educativo En El Ámbito De La Educación Física: Una Guía Imprescindible Para El Profesorado De Educación Física
Por Lourdes Meroño, Raquel Vaquero-Cristóbal, Lucía Abenza-Cano y María T. Morales-Belando
Los centros educativos no sólo transmiten conocimientos académicos, también tiene el poder […]
“Los Vengadores se mueven”: cómo motivar a los estudiantes a través de la gamificación en Educación Física para adquirir un estilo de vida físicamente activo y saludable
Por Carlos A. Becerra-Fernández, Santiago Guijarro-Romero y Daniel Mayorga-Vega
Hoy en día, más del 80 % de los adolescentes no […]
Aprendizaje físicamente activo en educación secundaria: un recurso para mejorar el comportamiento y la atención en el aula
Por María González Pérez
La práctica regular de actividad física conlleva beneficios reconocidos para la salud física y mental, además […]
TransformACTION: educar a través del cuerpo en movimiento para la transformación motriz, emocional y física de niños y niñas
Por Noelia Belando Pedreño
El término “TransformACTION” no es solo un juego de palabras. Es una […]
Climas motivacionales en Educación Física: orientando la enseñanza hacia la mejora personal y el disfrute
Por Luis García-González
Cuando pensamos en las clases de Educación Física, solemos imaginar actividades, contenidos y recursos didácticos. Sin embargo, tan importante como lo que […]
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